Maestro con un alto nivel académico, ético en su actuar; proactivo; sensible a las necesidades de su entorno; promotor permanente de la calidad de vida de las personas, grupos o instituciones con las que se relacione cotidianamente y; capaz de reconocer y reflexionar sobre el alcance de sus acciones como profesional, asumiendo la responsabilidad de la misma y manteniéndose actualizado.
Que conozca de forma integrada los principios epistemológicos, metodológicos y técnicos de la psicoterapia sistémica que le faculten caracterizar, comprender y explicar el comportamiento de los sistemas sociales y a partir de ello tomar decisiones creativas y fundamentadas que le permitan implementar las estrategias de intervención terapéutica en la solución de problemas identificados y/o colaborar en la solución de estos cuando implique la participación de otros profesionales.
Que tenga el dominio y pericia en el uso de estrategias, procedimientos y herramientas que le permitan incidir sobre los procesos terapéuticos relacionados con necesidades sociales que se presentan en su ámbito profesional.
Que sea capaz de trabajar en equipo, colaborando con otros profesionales, reconociendo los límites de su ámbito laboral; con habilidades de comunicación asertiva.
Que genere nuevos conocimientos, procedimientos, estrategias y/o técnicas a partir de investigar su contexto sociocultural; que los evalúe junto con los resultados de sus intervenciones.
